ESSA É PARA QUEM APRECIA A GELADA! Muito interessante!

 A HORA CORRETA PARA TOMAR ÁGUA

Você vai ao bar e bebe uma cerveja.

Bebe a segunda cerveja. A terceira e assim por diante.

O teu estomago manda uma mensagem pro teu cérebro dizendo "Caracas véio... 

o cara tá bebendo muito liquido, tô cheião!!!"

Teu estômago e teu cérebro não distinguem que tipo de liquido está sendo

ingerido, ele sabe apenas q "é líquido".

Quando o cérebro recebe essa mensagem ele diz: "Caracas, o cara tá

maluco!!!"

E manda a seguinte mensagem para os Rins "Meu, filtra o máximo de sangue

que tu puderes, o cara aí tá maluco e tá bebendo muito líquido, vamo botar isso

tudo pra fora" e o RIM começa a fazer até hora-extra e filtra muito sangue e

enche rápido.

Daí vem a primeira corrida ao banheiro. Se você notar, esse 1º xixi é com a

cor normal, meio amarelado, porque além de água, vem as impurezas do sangue.

O RIM aliviou a vida do estômago, mas você continua bebendo e o estomago

manda outra mensagem pro CÉREBRO "Cara, ele não pára, socorro!!!" e o

CÉREBRO manda outra mensagem pro RIM "Véio, estica a baladeira, manda

ver aí na filtragem!!!"

O RIM filtra feito um louco, só q agora, o q ele expulsa não é o álcool, ele

manda pra bexiga apenas ÁGUA (o líquido precioso do corpo). Por isso que

as  mijadas seguintes são transparentes, porque é água. E quanto mais você

continua bebendo, mas o organismo joga água pra fora e o teor de álcool no

organismo aumenta e você fica mais "bunitim".

Chega uma hora q você tá com o teor alcoólico tão alto q teu CÉREBRO

desliga você. Essa é a hora q você desmaia... dorme... capota...
Ele faz isso porque pensa "Meu, o cara tá a fim de se matar, tá bebendo veneno

pro corpo, vou apagar esse doido pra ver se assim ele pára de beber e a gente

tenta expulsar esse álcool do corpo dele"

Enquanto você está lá, apagado (sem dono), o CÉREBRO dá a seguinte ordem

pro sangue "Bicho, apaguei o cara, agora a gente tem q tirar esse veneno do

corpo dele. O plano é o seguinte, como a gente está com o nível de água muito

baixo, passa em todos os órgãos e tira a água deles e assim a gente consegue

jogar esse veneno fora".

O SANGUE é como se fosse o Boy do corpo. E como um bom Boy, ele obedece

as ordens direitinho e por isso começa a retirar água de todos os órgãos. Como o CÉREBRO é constituído de 75% de água, ele é o q mais sofre com essa "ordem"

e daí vêm as terríveis dores de cabeça da ressaca.

Então, sei q na hora a gente nem pensa nisso, mas quando forem beber, bebam

de meia em meia hora um copo d'água, porque na medida q você mija, já repõe

a água.

Texto retirado de "O bar do Zé".

Sabia que...
... tomar água na hora correta maximiza os cuidados no corpo humano?

2 copos de água depois de acordar ajuda a ativar os órgãos internos.
1 copo de água 30 minutos antes de comer ajuda na digestão.
1 copo de água antes de tomar banho ajuda a baixar a pressão sanguínea.
1 copo de água antes de ir dormir evita ataques do coração

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO

 Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...

Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas...

Leiam o relato de uma Professora de Matemática:

 Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.

Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.

Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.

Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1960, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1960:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda.

Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.

Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.

Escolha a resposta certa, que indica o lucro:

(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. 

O custo de produção é R$ 80,00.

O lucro é de R$ 20,00.

Está certo?

(  )SIM (  ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2010:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.

Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.

(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

7. Em 2011 vai ser assim:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.

Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.

(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder).

(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

E  se  um  aluno  resolver  pichar  a  sala  de  aula  e  a  professora  fizer com que  ele  pinte  a  parede novamente,  os  pais  ficariam  enfurecidos pois  a  professora  provocou  traumas  na  criança.

- Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:

“Todo  mundo  está  'pensando'

em  deixar  um  planeta  melhor  para  nossos  filhos...

Quando  é  que  se  'pensará'

 em  deixar  filhos  melhores  para  o  nosso  planeta?"

Assim vamos caminhando!!!

Passe adiante!

Precisamos começar JÁ!

A acessibilidade em construções residenciais

"Desafio é conscientizar construtores e encontrar soluções viáveis para adaptar imóveis já concluídos".

4/1/2011

Apesar de regulamentados por lei, os padrões de portabilidade e livre acesso para portadores de necessidades especiais ou mobilidade reduzida ainda não são contemplados por boa parte das construções recém-lançadas no País, o que dificulta o acesso de idosos, cadeirantes e obesos, por exemplo, a imóveis residenciais.

De acordo com os números do Censo 2010, divulgados pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a deficiência no Brasil atinge 14,5% da população brasileira, o que equivale a 24,5 milhões de pessoas com algum tipo de limitação. Poucos projetos, no entanto, contemplam a acessibilidade como uma de suas principais premissas.

“Todos nós em algum momento de nossas vidas passamos ou podemos passar por um período em que nossa mobilidade é comprometida. Isso sem falar nos nossos parentes com idade mais avançada. É exatamente nesta situação que percebemos como a arquitetura pode influir diretamente no bem-estar e qualidade de vida”, diz a arquiteta Renata Marques. Segundo ela, “o grande desafio para arquitetos e urbanistas é não só conscientizar os construtores da importância de seguir os princípios da acessibilidade, mas também encontrar soluções viáveis para adaptar imóveis já concluídos fora dos padrões”, diz a arquiteta Renata Marques.

A profissional explica que reformas aparentemente simples revelam-se um grande problema se não previstas no projeto inicial da obra. “Vãos e folhas de porta mais largos, essenciais para passagem de cadeira de rodas ou para circulação de obesos, assim como corredores mais amplos, que possibilitam uma melhor circulação, facilitam muito a vida dos moradores se já incorporados às plantas”.

Renata explica que um espaço crucial para determinarmos o nível de acessibilidade de um imóvel são os banheiros. “Boxes amplos e a instalação de barras de apoio permitem livre acesso e segurança. Enquanto torneiras com acionamento por sensor também facilitam a vida de quem já não tem a mesma firmeza para executar movimentos. As bacias precisam ser instaladas mais altas para facilitar a transição para as cadeiras de apoio e a posição também precisa ser estrategicamente pensada para permitir o livre giro da cadeira de rodas”, explica ela.

Nos quartos, o desafio já começa com um hábito muito comum dos brasileiros de, geralmente, construí-los no andar superior das residências. “Poucas casas preveem a possibilidade de um quarto no andar térreo, enquanto o ideal seria ter pelo menos um espaço que pudesse ser transformado, para o caso de uma pessoa adoentada ou impossibilitada de subir escadas”, destaca. A arquiteta explica que para os cadeirantes já existe uma solução que substitui a necessidade da instalação de elevadores - um sistema que acoplado à cadeira de rodas a transporta até o andar superior.

As cozinhas são um capítulo à parte, na maioria das vezes é necessária uma reforma total para conseguir adaptar o ambiente. As pias, bancadas e pontos de torneira precisam ser mais baixos com vãos livres na parte inferior para a aproximação dos cadeirantes. Já a disposição dos móveis e outros componentes do ambiente precisam levar em consideração, não somente o trânsito, mas também o giro da cadeira de rodas.